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从踏上三尺讲台的那天起，我就在青春的芳草地上编织了一个美丽的梦，那就是做学生的良师益友。八年来，我耕耘在教学这片沃土上，努力用爱心、耐心，更用慧心去把梦想变成现实。我坚信一句话：勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。在学习中实践，在学习中成长，努力创出自己的教学特色，成为学生的良师益友，相看两不厌。 我是一名数学老师，也是班里的副班主任，经常与学生打成一片，师生关系很和谐。毫不夸张地说，我对每个孩子的情况都了如指掌，课下跟学生拉家常，从内心感化学生，用自己的爱去润泽每位孩子。 办公室的一位老师说：“有一次我在楼梯上听到了学生说：‘李娜老师是我数学上的启蒙老师，是她改变了我。’”这是去年的学生对我的评价。学生与学生之间的交流才是最真实的想法，这个女孩原来的数学成绩不稳定，时高时低，但是上了六年级后，数学成绩一直名列前茅，上课积极发言，听课的老师都对她赞不绝口，看到这个孩子可喜的变化，我下定决心，要努力成为更多孩子的启蒙老师! 升级开学的时候，整个六年级的学生被打乱分班。开学第一天，一个男生闷闷不乐地来到了新班级，发现数学老师是我时，郁闷的情绪一扫而光。回到家跟他妈妈说：“本来我特别不开心，因为我不能在原来的班级了，但是又遇到了我最喜欢的数学老师，我特别开心。”这是后来开家长会时家长告诉我的。我只是在休完产假后教过这个孩子半学期而已，没想到两年过去了，孩子遇到我还是这么开心，可见喜欢一个老师对孩子多么的重要，我心中默念：“要让学生一直喜欢下去……” 老师不但要努力教好自己的课，还要尽心让班里的每个孩子都向阳发展，让孩子们把班级当作一个家庭，在这里能感受到家庭的温暖。每个孩子有正确的三观，时刻充满正能量，在班级里健康快乐成长，这就是为人师的最大心愿。 在教学的过程中，我改变了许多，从初为人师时只关注教学生知识，成长为能用爱来感化和挽救学生，把爱渗透在教学的每个细节，我会在教育的路上，不断前进、不断成长，在教育学生的同时也努力提升自己，让自己跟随教学逐步蜕变，尽情绽放，成为每个孩子的良师益友，努力做到师生相看两不厌! |
