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7月8日下午，漯河市第三初级中学校园主干道上人头攒动，一件件红马甲、一顶顶小红帽在阳光下分外显眼，成了街上最亮丽的风景线。炎热的天气没有阻挡住志愿者们的服务热情，由该校学生志愿服务队及教师志愿服务队组成的创城志愿者小分队集结后，经过简短动员，大家便走上街头开展清扫保洁和文明劝导志愿活动。 为大力弘扬志愿服务精神，漯河市第三初级中学把志愿服务作为学校文明校园创建和学生德育工作的重要内容，纳入学校教育教学等环节，本着“服务他人，奉献社会”的宗旨，厚植志愿服务精神，打造实践育人平台，建成了广泛参与、形式多样、常态活动、机制健全的志愿服务模式，不断推动志愿服务活动项目化建设、品牌化宣传和制度化发展。 构建网格体系发挥整体效应 近年来，漯河市第三初级中学提出“弘扬志愿精神践行青春责任”的志愿服务理念，倡导人人都是志愿者，人人参与志愿服务，人人奉献爱心，全力推动志愿服务常态化。该校党委高度重视志愿服务工作，以党委班子为核心，借力网格化管理模式，把学校党委、团委、中层干部、教师、学生纳入网格内，形成了党带团、师带生、领导带教师的组织形式，使志愿者遍布学校每个角落，进一步形成志愿服务整体效应。 该校坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则，成立了漯河三中教育志愿者服务队，合理设置志愿服务组织机构，形成志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面，依托校团委和校各支部层层建立“青社学堂”志愿者服务队、党员志愿者服务队、团员志愿者服务队;另一方面，立足校内，面向社会开展服务，加强各志愿服务组织间的交流和合作，扩大了志愿服务的效果和影响，为全国文明城市创建贡献校园力量。 严格规章制度规范活动运作 该校实施注册志愿者制度，严把“两关一统一”，进一步壮大了志愿者队伍。“两关”：一是志愿者关。在志愿者招募中严格执行志愿者章程，确保每一个志愿者都具有较高的思想觉悟。从事教育服务的志愿者还必须执专业教师资格证和有多年相关的工作经验。二是组织管理者关。在志愿服务活动管理人的任用上，重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的共青团团委和少先队委员担任。在一些教育专业性较强的服务队负责人的任用上，必须是精通相关行业的干部。“一统”是指队伍管理的统一。 为使志愿服务活动常态化、规范化，该校研究制定《漯河三中志愿服务年度计划》，对全年的志愿服务活动进行细致的统筹安排，确定每个月的全校性志愿服务活动主题。 创新服务载体践行志愿精神 坚持情系社会，关注民生。该校通过探索项目化运作模式，不断拓展志愿服务对象，丰富志愿服务内容，将扶贫济困、助老助残、社区服务、网络文明、文明城市创建等纳入志愿服务项目。党员志愿服务队和学生志愿服务队，坚持每月开展一次护绿保洁、城市清洁活动，结合重大节日开展义务宣传活动，播撒了文明火种。该校每年还资助两名生活困难的大学生，圆了困难学子的大学梦;关心教师生活，对病困教师进行帮扶慰问，为困难职工家庭捐款捐物;为河南省慈善总会组织的“公益一起捐”捐款10035.56元;为漯河市困难职工丁文华、潘世伟捐款6600元，并积极帮助其就业脱贫;向因脑梗长期卧床的教师牛向阳资助7362元，并为其申请励耕计划资助金1万元;学校工会设立爱心基金，先后向疫区和困难学生捐助2万元。 该校始终立足辖区社会发展需求，持续开展“敬老爱老传递温暖”志愿服务活动，得到了社会各界的一致好评。该校团委定期组织开展志愿服务，由校领导、中层干部、教师及学生共同完成，在这个服务项目中，至今已有18个班级2200多人次参与了志愿者活动。去年以来，该校志愿服务队到漯河市福利院、源汇区夕阳红敬老院、天安老年公寓等地方，开展“敬老爱老传递温暖”志愿服务活动。该校被评为漯河市社区教育志愿者工作先进单位，有31名教师被评为社区教育志愿者先进个人。 未来，漯河市第三初级中学将不断创新丰富实践育人新平台，擦亮志愿服务品牌，引导更多更优秀的教师和青少年学生参与到无限的志愿服务中去，让雷锋精神在新时代文明校园中焕发光芒! (马文杰张芹刘秋丰) |
